Créditos

De CNB
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Guía para la identificación y prevención del acoso escolar - posterior.png

Autoridades Ministeriales[editar | editar código]

  • Licenciado Dennis Alonzo Mazariegos, Ministro de Educación
  • M.Sc. Roberto Monroy, Viceministro Administrativo
  • Licenciado Miguel Angel Franco de León, Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa
  • M.A. Jorge Manuel Raymundo Velásquez, Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural

Participantes en el proceso[editar | editar código]

DIGECADE

  • Licenciado José Enrique Cortez, Director

Equipo técnico

  • Licenciada Esther Acevedo Chávez
  • Licenciada Telhma Miranda
  • Licenciada Carmen de Román
  • Licenciada Miriam Salvatierra
  • Licenciado Julio Taracena

DIGECUR

  • Licenciado Daniel Domingo, Director

Equipo técnico

  • Licenciada Evelyn Ortiz

DIGEDUCA

  • Licenciada Luisa Müller, Directora

Equipo técnico

  • Licenciado Andrés Gálvez-Sobral A.

DIGECOR

  • Licenciado Enrique Aguilar Roy, Director

Equipo técnico

  • Licenciada Julia Reyes

DIGEESP

  • Licenciada Jannette Bran de Cacacho, Directora

Equipo técnico

  • Licenciada Irene Hernández de Godoy

DIGEBI

  • Licenciado Óscar Saquil, Director

Equipo Técnico

  • Licenciada Myrna Lucy Xajpot Sanain

DIGEACE

  • Licenciada Silvia Castro de Arriaza, Directora

Equipo Técnico

  • Licenciada Marian Quintana Arévalo

UNIDAD DE EQUIDAD DE GÉNERO CON PERTINENCIA ÉTNICA

  • Licenciada Cecilia Alfaro Quesada, Coordinadora

Equipo Técnico

  • Licenciada María Olga Hurtado
  • Licenciada Nelly Castillo Estrada
  • Licenciada Mónica Portales Trujillo

SEPREM

  • Licenciada Reina del Carmen López Sincal, Acompañamiento técnico

Autoría del texto base[editar | editar código]

  • Licenciada Carmen Lucía Cordón

Diseño y diagramación[editar | editar código]

  • Licenciado Henry Sipaque

Fotografías[editar | editar código]

  • Mark Tuschman, Fondo de Población de las Naciones Unidas -UNFPA-
  • Dirección de Comunicación Social del Ministerio de Educación -MINEDUC-
  • Departamento de Fotografía de la Secretaría de Comunicación Social de la Presidencia de la República -SCSPR-

Guatemala, 2011

Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.

Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.