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Serie prácticas educativas

De CNB
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Serie prácticas educativas
Autor Unesco
Área Comunicación y Lenguaje, Matemáticas, Pedagogía, Estrategias de Aprendizaje
Nivel y/o grado Inicial, Preprimaria, Primaria, Secundaria, Básico, Diversificado


Tipo de licencia Derechos reservados con copia libre
Formato
Responsable de curación
Última actualización 2016/01/03
Localización http://www.ibe.unesco.org/es/recursos/educational-practices

Descripción del recurso[editar | editar código]

Cada volumen de esta serie de cuadernillos publicados por el IBE en colaboración con la Academia Internacional de Educación (IAE) describe diez a doce principios educativos de aplicación universal identificados a través de la investigación.

(Adaptado de la presentación original).
Carátula genérica prácticas eficaces.png

1. Enseñanza - Jere Brophy

2. Padres y aprendizaje - Sam Redding

3. Prácticas eficaces - Herbert J. Walberg y Susan J. Paik

4. Mejoramiento del desempeño en matemáticas - Douglas A. Grouwns y Kristin J. Cebulla

5. Enseñanza (tutoría) - Keith Topping

6. Enseñanza de idiomas adicionales - Elliot L. Judd, Lihua Tan y Herbert J. Walberg; Traducción al Español: Dra. Raquel-Amaya Martínez González

7. Cómo aprenden los niños - Stella Vosniadou

8. Prevención de problemas de conducta: lo que sí funciona - Sharon L. Foster, Patricia Brennan, Anthony Biglan, Linna Wang y Saud al-Gaith

9. Prevención del vih-sida en las escuelas - Inon I. Schenker y Jenny M. Nyirenda

10. Motivar para aprender - Monique Boekaerts

11. Aprendizaje académico y socio-emocional - Maurice J. Elias

12. La enseñanza de la lectura - Elizabeth S. Pang, Angaluki Muaka, Elizabeth B. Bernhardt y Michael L. Kamil

13. Cómo fomentar el lenguaje en el nivel preescolar - John Lybolt y Catherine H. Gottfred

14. Cómo enseñar a hablar, a escuchar y a escribir - Trudy Wallace, Winifred E. Stariha y Herbert J. Walberg

15. Uso de nuevos medios - Clara Chung-wai Shih y David E. Weekly

16. Crear una escuela segura y acogedora - John E. Mayer

17. Enseñanza de la ciencia - John R. Staver

18. Aprendizaje y desarrollo profesional docente - Helen Timperley

19. Pedagogía eficaz en matemática - Glenda Anthony y Margaret Walshaw

20. Enseñanza de otros idiomas - Elizabeth B. Bernhardt

21. Principios de enseñanza - Barak Rosenshine

22. Enseñanza de las fracciones - Lisa Fazio y Robert Siegler

23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales - Claire Sinnema y Graeme Aitken

24. Emociones y Aprendizaje - Reinhard Pekrun

25. Cultivando el pensamiento creativo - Panagiotis Kampylis y Eleni Berki

26. Comprender y facilitar el desarrollo del intelecto - Andreas Demetriou y Constantinos Christou

28. Principios rectores para el aprendizaje en el siglo XXI - Conrad Hughes y Clementina Acedo

Comentarios adicionales[editar | editar código]

Con motivo de la celebración de la Asamblea General de la Academia Internacional de Educación, realizada en septiembre de 2006, cinco instituciones acordaron traducir y publicar en español la serie Prácticas Educativas, editada originalmente por la Oficina Internacional de Educación y la Academia Internacional de Educación.

El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) ofrece servicios de evaluación a escuelas, universidades, empresas, autoridades educativas, universidades, empresas, autoridades educativas, organizaciones de profesionales del país y otras instancias particulares y gubernamentales del país y del extranjero.

El Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) es un órgano descentralizado del gobierno federal que tiene como principales actividades la investigación, la enseñanza de posgrado y la difusión.

El Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) es una asociación civil cuyo propósito es impulsar y consolidar la actividad de grupos de investigadores en el campo educativo. Organiza cada dos años el Congreso Nacional de Investigación Educativa y edita la Revista Mexicana de Investigación Educativa.

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tiene como tarea ofrecer a las autoridades educativas y al sector privado herramientas idóneas para la evaluación de los sistemas educativos, en lo que se refiere a educación básica (preescolar, primaria y secundaria) y media superior.

La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) es una institución pública de educación superior cuyos objetivos son contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación y constituirse en institución de excelencia para la formación de los maestros.


Para más información ver: http://www.ibe.unesco.org/es/recursos.